2月24日是我校原定开学的日子,一场突如其来的疫情让开学时间延迟。疫情带给我们非常的假日、非常的交流方式、非常的工作模式。“教师离校不离教，学生停课不停学”，全校教师精心打造的“空中课堂”正式亮相，同学们用一种特殊的形式迎来“开学”。开课第一天，全校共计302门课程如期开课，涉及上课教师254人，学生7000余人，全体师生以昂扬的精神状态和扎实的教风学风，真正做到在线教学落地开花。

“疫情就是命令，防控就是责任”，针对新冠肺炎疫情对学校延迟开学和课堂教学造成的影响，学院制定并下发了《疫情防控期间教学组织与管理工作方案》、《疫情防控期间在线教学实施方案》。教务处会同各院（部）全面统筹安排，协同配合，召开线上线下工作会议，做好了几套教学备案。针对新的教学平台建立QQ群，教务处全体工作人员和平台技术人员全程全天在线服务、答疑，帮助教师完成用户注册、数据对接、资料上传等工作，协助教师进行在线建课，在线授课。

学校各职能部门和教学单位各司其职、全力保障。在学生工作部统筹安排下，全体辅导员努力做好网络教学的学生组织和思想教育工作，建立与学生的多渠道沟通和反馈机制，主动开展学生学习心理疏导，积极帮扶家庭困难学生，确保全体学生线上学习的质量。信息技术中心信息技术中心多次组织教师参加线上教学培训学习并及时与网络服务提供商对接，扩充网络带宽、全面检查服务器、启动各项应急措施，确保疫情期间的网络、服务器、教务系统、在线教育平台等平稳运行和顺利开展教学。

各分院（部）组织任课教师利用信息化技术、网络资源和平台，创新教学方式方法，灵活开展网络教学，科学指导学生学习；积极利用国内知名在线开放课程平台，深入挖掘和引入线上学习资源；通过在线签到、讨论答疑、作业布置批改以及过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控，为正常开学后的课堂教学提供学情参考。很多老师都是白天参加培训、录制视频、完善教学材料，为了避免网络拥堵晚上熬夜上传材料、建设课程，特殊时期的特殊开课方式不仅激发了教师的教学活力，也提高了教学创新水平。

全校师生同心同力、共同努力，开课以来，各门课程分别采用学校在线教育平台、智慧树、超星、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂、钉钉、微信会议等网上授课方式，并且配合QQ群、微信群等综合开展教学活动。因全国高校开课较为集中，网络压力过大，部分平台功能出现异常，上课的师生们均按学校前期要求及时启动备用方案，稳妥推进既定的教学进程，努力实现良好的教学效果。从第一天开课数据分析来看，学校开课总体情况较好，开课率、到课率均达到较高水平。

如期“开学”，既是学校落实教育部关于疫情防控期间“停课不停学”的要求，也是学校不断推进课堂教学改革的契机。近几年来，学校积极探索“互联网+教育”的教学模式，大力开展在线课程建设，为此次疫情防控期间的线上教学打下了良好的基础。学校将继续遵循教育实践规律，根据学生年级特点和课程特点，分年级分学段地设计恰当的学习实践方式，使线上教学更加丰富和完善。（执笔人：陈艳，审稿：蒲小彬）