【编者按】育才造士，为国之本。习近平总书记对职业教育作出重要指示强调，“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”，在党的二十大报告中，习近平总书记又提出“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神……”。培育精益求精的工匠精神已经成为全社会、全民族的价值导向和时代要求，成为新时期职业教育改革的重要内容，肩负着为国家、行业培养高素质技能型人才的历史使命。在农院，有这样一群人，一直以来坚持爱岗敬业、潜心问道、静心教学，默默耕耘在自己平凡的工作岗位上，用自己的知识和技能践行教师教书育人的使命。为了让全校师生从身边先进中领略光荣、体悟崇高，引导老师和同学们见贤思齐、择善而从，使先进的行为逐步成为大家的自觉行动，宣传统战部在全校范围内开展“农院榜样之匠心铸师魂”主题宣传活动。第九期我们走近三十年如一日，用微光照亮学生前行路的老师——严蓉。

“何以为师”？她说，如果当教师只是一种职业，那么不忘教育初心，成为师匠则是一种追求。她说，既然选择了教师这个职业，就要用自己的选择和坚持，用真心和爱心点亮生命之光，照亮学生前行的路，帮助学生成就最美的自己。

校园中最朴实的身影

“叮铃铃……”清晨，校园传来一阵清脆悦耳的车铃声，严蓉老师如往常一样沐着晨光，踩着单车穿梭在校园。在教师岗位上，严蓉老师坚守了近30年，传道授业解惑，倾听学生的心声，严蓉老师和蔼可亲的形象，与她坚持立德树人的观念，一同在青年教师和学生心里刻下深深的烙印，她似一道微光，温暖、柔和……

温暖如妈妈多年来的“课间小游戏 ”

“今天中奖同学的学号是5号、18号、22号和39号”作物1班的学习委员从严蓉老师手里的小罐子里抽出了四位同学的学号，这是要做什么？课后，中奖的四位同学随严蓉老师一起来到学校的图书馆，严蓉老师又拿出几张小纸条，四位同学同时抽取纸条打开来，上面是不同的书名。高个子男生问到：“严老师，我们要借这本书吗？” “是的，这里是我给大家推荐的几本书，待会儿同学们按照纸条上的书名把相应的书借到”，严蓉老师话音一落，学生们便围在书籍查询机操作起来，有的很熟练，有的却挠头皮，一位女生红着脸害羞的说：“严老师，我不会。”于是她一步讲解一步操作，直到女生自己能完成。这四位同学中奖的待遇可不止“图书馆借书体验游”，还有严蓉老师请的“浪漫午餐”，餐间，学习困惑、生活趣事，都一一聊起。

十多年来，这样的“课间小游戏”，在严老师与一届届学生中从未间断。很多时候，知识渊博、性格温和、为人谦逊的她，无论学生咨询什么样的问题，始终和蔼可亲，无论面对多么琐碎的事情，都不见她有半点不耐烦，一遍遍地给予解释和指导，更像是妈妈给予学生爱和关怀。

学高为师 从来如此的学习习惯

“我第一次见到严蓉老师就印象深刻。那是在新进教师的见面会上，我刚进门，就看到角落里有一位女老师边看书边喃喃自语，凑近一看，原来人家抓紧碎片时间在看英语词汇，喃喃自语是在专心背诵，说实话，我真的既惊异又佩服。接触久了才发现那不是她偶尔的心血来潮，而是从来如此，这第一面，就让我感受到了什么叫终身学习。我后来还在她身上学习到了严谨、刻苦、敬业、真诚、宽容、豁达……至今，每每和严老师聊天，总是愉快而有收获。”这是一位优秀青年教师的分享，如果你和严老师相处过，一定会感同身受。