一、与“流浪艺术家”的初识

   初见男神时，他那一身朴素的装扮，一头随意的长发，一副复古圆框眼镜，以及那八字胡吸引了我。他展现在我面前的，不是市井明星的光亮，不是饱学之士带给人的压力感，更多的，是那种让人欣赏的率性的流浪艺术家的气质和春风般亲切、和蔼的感觉。这便是我的男神-----祝建华老师给我的第一印象。

                                                                     二、明明可以靠颜值，却非要靠才华

年轻时候的祝老师，是帅气的代表，在小编看来，以祝老师的颜值要是进军颜值届可以说是no problem， no trouble，现在的祝老师虽然被时光在脸上刻下了一道道皱纹，但是仍挡不住他强大的气场和优雅的气质。

祝老师是山东人，却有着一种温和优雅的南方气质，在我们学校任教多年可以说是见证了我们学校的发展，人生大部分的时间都“耗”在了我们学校的建设及教育上。学校的一操场、九教学楼周边景观环境、现在的校门雕塑也是祝老师的作品；装饰工程设计也很多：中国太原卫星发射中心展览馆、西昌卫星发射中心的中国航天展览馆、成都的恩威、百利药业、速八酒店等；温江的电视台、百利大厦等，

他的美术作品参加许多次展览，多次获奖并为专业刊物发表和收藏........

祝老师集画家、建筑设计师、教师于一身，怎么形容他呢，我想了好久，大概才华横溢一类词才能形容他。他在我院多年，参与了学校多个建筑的设计，更是于一手建立城乡建设分院建筑装饰工程技术（1994年）、园林工程技术（2002年）、环境艺术设计（2005年）专业，使分院由仅有建工专业，发展到五个专业。祝老师所建立的专业，从教学大纲、教学计划、到课程体系设计与建设，以及教材编制、选择、教师的配置抽调都一一用心，样样躬行，并担任主干课程的教学工作。 

祝老师还参加2015年由中国建筑学会建筑师分会主办的第5届“中国营造”全国环境艺术设计双年展优秀作品暨“亚洲绿色空间设计论坛”展，荣获了规划设计奖和优秀奖,指导学生参加国际及全国省市的专业竞赛及设计规划参展并获奖。祝老师还主编了《园林建筑设计》、《园林史》、《设计表达技法》、《园林设计表达技法》等多本大学国家十二五十三五教育部审核教材规划，写了《新农村单体建筑与环境循环系统设计探索》等众多论文，创建了我们学院第一个远程教育精品课程《中外园林史》；他是中国美术家协会、四川省成都市美术家协会会员；中国神剑文学艺术联合会会员；成都美术家协会雕塑艺术委员会委员；他还是人民美术出版社艺术教育专家委员会委员。

2007年应成都温江区电视台邀请，在城市建设讲坛做了6集的生态建设的主讲，用他独到敏锐思辨的生态设计思想，服务于区域环境建设。

                           三、优良的家庭教育成就了优秀的他

祝老师父母都是抗日老战士，他的DNA里遗传着红色血脉，自小就“听妈妈讲，那过去的事情……”，了解到胜利是父辈经过艰苦卓绝的浴血奋战得来的，也体会到他们救国救民的壮志豪情。他儿时读 “飞夺泸定桥” 课本时，就非常崇敬红军的壮举。为重温父辈赴汤蹈火，义无反顾的北上抗日的历史，历练自身品质和意志，熟谙历史的他和几位志同道合的画友，背上行囊画箱，利用寒假重走长征路，历时40余日。重走历史的道路，寻求的不是灵感，而是找寻那份坚韧和为国为民的精神！面对物欲横流的社会，他们走过了蒋介石想让让毛泽东成为“石达开第二”的险境的大渡河，走过了满是飞石的山路，体验从郭沫若故居经峨边、金口河、乌斯河、汉源、石棉、到“大渡桥横铁索寒”的泸定桥的路途... ...与真正的长征相比，短短的长征路还是给了他相当震撼！大水在高山中轰鸣，色彩斑斓着历史的律动，在这样的大自然中，人是多么渺小，征服它的红军多么伟大！他们懂得了艰难困苦和不屈不饶！重走长征路后，他们用凝重画笔，描摹了父辈那段救国救民，艰苦卓绝的征途，举办了 “五人画展”，用一幅幅画为当下躁动、困惑的人们留下了心灵正气和民族豪情！和他接触久了才知道，“流浪艺术家”的底色是红色，正是家庭给予了他无穷的力量取得这么多成绩。

                       四、生活不止教育和事业，还有画画和远方

     祝老师并不是死板的追求才华上的事业，他对画画有着极大的热情，一到阳光洒满大地的日子，他就会一个人，带上他的画笔和画纸，到一些风景甚好的安静的地方画画，甚至不惜奔驰几千公里到边疆采风画画，将美丽风景画进画里，将自己感情融进画里，将世界的美好定格在画里。别人觉得枯燥艰苦，他却甘之如饴。祝老师对艺术的追求我想是不会随着时间而流逝的，他对被现代的文化所影响的中国建筑界有着自己独特的见解。他喜欢很多画家，在他看来，每个画家都是独特的，他们的作品都有他们自己的味道，像莫奈、毕加索、梵高、高更等，都有不同的艺术风格，他都很欣赏。

他还喜欢音乐，从小学习小提琴，还曾经是乐队成员……

                            五、赠人玫瑰，手有余香。

    他是一位才华横溢的老师，工作起来是个“自虐狂”，毫无时间观念，毫无作息规律；但他对人却没有半分傲骄，有的只是向来的热情、谦逊和平易近人的性格。

祝老师向来是把艺术上的追求与教书育人相结合起来，他把所见所学悉心的传授给我们，常常教导我们读书要学会灵活应用，要把最原始的传统文化和现代艺术结合起来。在男神的具有浓厚艺术气息的教学引导下，我们收获的，不仅是设计界独特的感官触觉和新颖而又不失传统文化的新的设计，更有对生活的热爱和对艺术的追求，心灵上的美好。有句话说得好：赠人玫瑰，手有余香。他给与我们的反过来也加深了他的“道行”，  祝老师的魅力深深地影响着每一位见过他，认识他，了解他的人，这影响不仅仅在他的学术知识上，更在他的人格魅力。

真、善、美，这是艺术的准则, 你的人生准则也是如此，理应如此！祝老师常言：做人凡事要有是非，不要仅凭好恶！他常常与学生讲：要设计改变环境，首先要改变自己。潜下心，静下来，静则生慧！人生是需要规划的，不要视粪土如金钱！学习的黄金时期，不燥不鸣不飞，为了未来的明天鸣的惊人，飞的冲天！

祝老师的课堂是正能量加油站，你不会感到枯燥，更不会感到疲惫。他会给我们讲许多专业上的知识，把它与文化艺术相结合，带领我们探索知识的奥妙，鼓励我们，90后的我们应打破别人对90后是无用的这种偏见，我们应该好好学习，用自己的知识，才华，能力去创造属于我们自己的时代，一个让世人刮目相看的时代。他的课堂，让我们获益多多自信满满。

        带着男神给我们的正能量，青春的我们，在路上……